持続可能性の教育―新たなビジョンへ 佐藤学、多田孝志、諏訪哲郎、木曽功 共著 「持続可能性の教育」を推進する意義とその基本原理を解明。持続可能な発展のための教育(ESD)の世界的潮流を示し、「持続可能性の教育」を展開するための学習方法を提示。「持続可能性の教育」の展開を実践事例によって例示。 FacebookXPocketCopy